Τον Φεβρουάριο του 2022, στο πλαίσιο της Πρόσκλησης Υποβολής Προτάσεων του Προγράμματος Erasmus+ 2022, Δράση ΚΑ1 – Μαθησιακή Κινητικότητα Μαθητών και Προσωπικού του Τομέα Σχολικής Εκπαίδευσης, το Σχολείο μας υπέβαλλε αίτηση με τίτλο «Στροφή στην Αειφορία» («Shift to Sustainability»).
H αξιολόγηση του σχεδίου μας πραγματοποιήθηκε σύμφωνα με τα κριτήρια ποιοτικής αξιολόγησης όπως έχουν τεθεί από την Ευρωπαϊκή Ένωση και η αίτησή μας εγκρίθηκε από το ΙΚΥ για χρηματοδότηση.
Το σχέδιο έχει διάρκεια 18 μήνες και αφορά δέκα (10) κινητικότητες εκπαιδευτικών του σχολείου μας σε πόλεις της Ε.Ε. για την συμμετοχή τους σε επιμορφωτικά σεμινάρια που ο Σύλλογος Διδασκόντων επέλεξε με βάση τις ανάγκες του Σχολείου.
Ο Οργανισμός Yποδοχής είναι ο Εuropass Teacher Academy, με έδρα τη Φλωρεντία, ο οποίος είναι από τους πλέον αναγνωρισμένους και εγκεκριμένους οργανισμούς υποδοχής από το Erasmus+.
Tα μαθήματα που θα παρακολουθήσουν οι εκπαιδευτικοί είναι:
Blended Learning: Connecting Remote and Face-to-Face Teaching (Μεικτή μάθηση: Σύνδεση εξ αποστάσεως και διδασκαλίας πρόσωπο με πρόσωπο)
Τοποθεσία: Valencia
Στόχοι: Το σεμινάριο θα βοηθήσει τους συμμετέχοντες να:
• Να αναπτύξουν μια βαθύτερη κατανόηση της μικτής μάθησης και πώς να τη χρησιμοποιούν στις δικές τους διδακτικές πρακτικές.
• Εμπνευστούν αναλύοντας παραδείγματα διαφορετικών μεικτών διδασκαλιών.
• Διαχειριστούν διάφορα εργαλεία, εφαρμογές ή/και πλατφόρμες ΤΠΕ που μπορούν να είναι χρήσιμα στα αντικείμενα διδασκαλίας τους.
• Διδάξουν με διάφορους τρόπους, αξιοποιώντας τους σημερινούς διαθέσιμους ψηφιακούς πόρους.
• Εμπλέξουν τους μαθητές σε μεικτές διαδικασίες για προβληματισμό, συζήτηση, έρευνα, πρακτική και αξιολόγηση.
• Εξατομικεύουν και να εμπλουτίζουν τη μαθησιακή εμπειρία των μαθητών.
• Χρησιμοποιούν νέα εργαλεία για προσεγγίσεις διδασκαλίας με επίκεντρο τον μαθητή και εκπαίδευση που βασίζεται στις ικανότητές τους.
• Σχεδιάζουν μεικτές μαθησιακές δραστηριότητες.
ICT Tools for a Creative and Collaborative Classroom (Εργαλεία ΤΠΕ για μια δημιουργική και συνεργατική τάξη)
Τοποθεσία: Tenerife, Rome
Στόχοι: Το σεμινάριο θα βοηθήσει τους συμμετέχοντες να κατανοήσουν πώς να:
- Διευκολύνουν τον καταιγισμό ιδεών (brainstorming), το σχεδιασμό και την εκτέλεση διαδικτυακών έργων (projects) (Padlet, Classroomscreen).
- Δημιουργούν καινοτόμες και ελκυστικές παρουσιάσεις (Slido, Prezi, Jamboard, Mentimeter).
- Ενισχύουν τη δημιουργικότητα στη γραφή και την αφήγηση ιστορίας (Wordclouds, Plot Generator, Book Creator,).
- Βοηθούν τους μαθητές να δημιουργούν συναρπαστικό διαδικτυακό οπτικό περιεχόμενο (Stellar, Canva, Wordwall).
Life Coaching for Teachers: Happy Teachers for Better Students (Ευτυχισμένοι δάσκαλοι για καλύτερους μαθητές)
Τοποθεσία: Amsterdam, Nice
Στόχοι: Το σεμινάριο θα βοηθήσει τους συμμετέχοντες να:
- Αποκτήσουν αυτογνωσία του ρόλου τους ως δασκάλου και τι σημαίνει να είναι μέλος μιας μεγαλύτερης ομάδας.
- Προωθήσουν την ισορροπία μεταξύ επαγγελματικής και προσωπικής ζωής, ικανοποίησης και αποτελεσματικότητας προκειμένου να αποφευχθεί το άγχος στο χώρο εργασίας.
- Θέτουν υγιή όρια για να αντιμετωπίζουν την υπερβολική εργασία, όπως η πλήρης αποσύνδεση μόλις τελειώσει η μέρα στην τάξη.
- Λαμβάνουν ανατροφοδότηση και να ανανεώνουν την προσέγγισή τους στη διδασκαλία, μαθαίνοντας παράλληλα να μεγιστοποιούν τα προτερήματά τους και να οικοδομούν τον εαυτό τους ως δάσκαλοι.
- Εξασκηθούν σε αποτελεσματικές τεχνικές επικοινωνίας και ενσυνειδητότητας, καθώς και να αποκτήσουν εμπειρία εργαλείων δημιουργικής διαχείρισης.